ሶማሊያ: ሶማሊያ ከ ተማሪዎች እና ባሕል ያላቸው መረዳት

እንግሊዝኛ ደግሞምንም እንግሊዝኛ

የተለያዩ ተማሪዎችን በማስተማር ብዙ አስተማሪዎች እነርሱ ተማሪዎች ላይ በቂ ባህላዊ ዳራ መረጃ መቀበል አይደለም መሆኑን ሪፖርት. የስደተኛ ተማሪዎችን ለማስተማር ከሆነ, ይህ መጤዎች ማወቅ አስፈላጊ ነው’ አስተዳደግና. ከዚህ በታች ያለው መረጃ ቁልፍ ድምቀቶች አጠቃላይ እይታ ለማቅረብ ማለት ነው, ስለዚህ ከእርስዎ ተማሪዎች ጋር መቃኘት ውስጥ ናቸው ለባሕል ምላሽ የማስተማሪያ ስልቶች ለማዳበር’ ልዩ የመማሪያ ቅጦች.

Many educators teaching diverse students report that they do not receive enough cultural background information on their students. If you are teaching refugee students, it is important to be aware of newcomers’ backgrounds. The information below is meant to provide an overview of key highlights, so you develop culturally responsive teaching strategies that are in tune with your students’ unique learning styles.

በሚኒሶታ ክፍል ውስጥ ሶማሌ ተማሪዎች. አንድሩ ካትረን ፎቶ በ, ዋሽንግተን ፖስት.
በሚኒሶታ ክፍል ውስጥ ሶማሌ ተማሪዎች. አንድሩ ካትረን ፎቶ በ, ዋሽንግተን ፖስት.
Somali students in class in Minnesota. Photo by Andrew Cullen, the Washington Post.
Somali students in class in Minnesota. Photo by Andrew Cullen, the Washington Post.

ቋንቋ

Language

ሶማሊ, አረብኛ, አንዳንድ ጣልያንኛ እና እንግሊዝኛሶማሊያ

Somali, Arabic, some Italian and EnglishSomalia

የክፍል ውስጥ ማስተማር

Teaching in the Classroom

በርካታ ተማሪዎች ወደ ዩናይትድ ስቴትስ ከመምጣቱ በፊት ምንም የመደበኛ ትምህርት ይኖራቸዋል. አብዛኞቹ የሶማሌ የስደተኞች መጠለያ ካምፕ ውስጥ ትምህርት ቤቶች ይሰጣሉ, ወደ ትምህርት ቤቶች ብዛት እና ጥራት የአካባቢ መንግስታት እና ዓለም አቀፍ የእርዳታ ድርጅቶች የቀረበ ገንዘብ ላይ የተመካ ነው ቢሆንም. ከዚህ የተነሳ, ትምህርት ቤቶች በተደጋጋሚ አስተማሪ እጥረት ሊያጋጥማቸው, ቁሳቁሶች እጥረት, እንዲሁም የኤሌክትሪክ እና ክትትል እጥረት በአጠቃላይ ዝቅተኛ ነው. Dadaab የስደተኞች ካምፕ ውስጥ, ትልቁ የሶማሌ ካምፕ, ብቻ 40% ልጆች የአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት እና ባነሰ መገኘት 20% ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት. ልጆች ብዙውን ጊዜ ታናናሽ እህቶቼና እንክብካቤ መውሰድ ቅድሚያ, ወላጆች በመርዳት, ወይም የታመመ ዘመዶች የረዱትን.

Many students will have no formal education before coming to the United States. Most Somali refugee camps offer schools in camp, although the number and quality of the schools is contingent on funds provided by local governments and international relief agencies. As a result, schools frequently experience teacher shortages, lack of materials, and lack of electricity and attendance is generally low. In Dadaab refugee camp, the largest Somali camp, only 40% of children attend primary school and less than 20% attend secondary school. Children often prioritize taking care of younger siblings, helping parents, or aiding sick relatives.

ሶማሊያ በራሱ, ብቻ 5% ልጆች የተሟላ የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት, ይልቅ ያነሰ 3% ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ተመራቂ. ትምህርት ቤቶች ውስን መቀመጫ እና chalkboards ጋር ብዙውን ጊዜ መጠነኛ ተቋማት ናቸው. የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ዘጠኝ የግዴታ ርዕሰ ያካትታል: የእስልምና ጥናቶች, አረብኛ, ሶማሊ, የሒሳብ ትምህርት, ንግድ, ሳይንስ, ማህበራዊ ጥናቶች, የሰውነት ማጎልመሻ, እንግሊዝኛ, ና የቅርጻ ቅርጽ ጥበብ ሥራ. ክፍሎች አጭር ነው, በተለምዶ ዘላቂ 35 ወይም 40 ርዕሰ ጉዳይ በአንድ ደቂቃ. አብዛኞቹ ክፍሎች ፅሁፍ ላይ የቃል ትምህርት ላይ ትኩረት ጋር ሶማሌ ወይም በአረብኛ ውስጥ ተምረዋል. ከፍተኛ ትምህርት በአብዛኛው የግል ነው. የቴክኒክና ሙያ ትምህርት ቤቶች የመጀመሪያ ደረጃ እና ሁለተኛ ደረጃ በሁለቱም ላይ ይገኛሉ. በቁርአን ትምህርት ቤቶች በገጠር አካባቢዎች ውስጥ በጣም በተደጋጋሚ አማራጭ ናቸው.

In Somalia itself, only 5% of children complete primary school, and fewer than 3% graduate from secondary school. Schools are usually modest institutions with limited seating and chalkboards. Primary education includes nine compulsory subjects: Islamic Studies, Arabic, Somali, mathematics, business, science, social studies, physical education, English, and arts and crafts. Classes are short, typically lasting 35 or 40 minutes per subject. Most classes are taught in Somali or Arabic with an emphasis on oral learning over writing. Higher education is largely private. Technical and vocational schools are available at both primary and secondary levels. Qur’anic schools are the most frequent option in rural areas.

የሶማሌ ወላጆች ወጣት ዕድሜ ላይ ተግሣጽ ማስተማር, ስለዚህ ሶማሌ ተማሪዎች አይቀርም በተገቢው በፍጥነት የተዋቀረ የመማሪያ አካባቢ ጥቅም ላይ ይደረጋሉ. ብዙ የቤት ሥራ ይልቅ የቤት ለማድረግ ይገደዳሉ እንደ ሴቶች ችግር ትምህርታቸውን በመቀጠል አላቸው. ሴቶች አይቀርም በክፍል ቅንብር ውስጥ ማበረታቻ ያስፈልጋቸዋል.

Somali parents teach discipline at a young age, so Somali students will likely get used to the structured classroom environment fairly quickly. Girls have difficulty continuing their education as many are forced to do housework rather than homework. Girls will likely need encouragement in a classroom setting.

አብዛኞቹ የሶማሊያ እጃቸውን ጋር ይበላሉ እና የቤተሰብ አባላት ወይም የቅርብ ጓደኞች ተመሳሳይ ጽዋ መጠቀም እና ጎድጓዳ ለ የተለመደ ነው; ተማሪዎች መብላት የዩናይትድ ስቴትስ individualistic ቅጥ ወደ ለማስተካከል ያህል ፈታኝ ሊሆን ይችላል.

Most Somalis eat with their hands and it is common for family members or close friends to use the same cup and bowls; it may be challenging for students to adjust to the US individualistic style of eating.

ቤተሰብ / ቤት ተሳትፎ

Family/School Engagement

ትምህርት በከፍተኛ ባህል ፓትሪያርኩን ተፈጥሮ የመሳሰለውን ነገር ግን ምክንያት ነው, እናቶች አይቀርም በክፍል ቅንብር ውስጥ ይበልጥ በአሁኑ ይሆናል. ሴቶች በተለምዶ ወንዶች ጋር ማቅረብ እና የህዝብ ቦታዎች ውስጥ ሰዎች ጋር ማኅበራዊ አይደለም. ይህ ትምህርት ቤት ሁኔታ ውስጥ ፈታኝ ሊሆን ይችላል, መምህሩ አንድ ወንድ በተለይ ከሆነ. የሚያበረታቱ ሴቶች የልጃቸውን ትምህርት በተመለከተ ውሳኔ ጠቃሚ ሊሆን ይችላል ለማድረግ. የሶማሊያ ያላቸውን ሽማግሌዎች የሚሆን ታላቅ አክብሮት አላቸው, ስለዚህ አጋጣሚ ከሆነ, ልጁ ትምህርት ቤት እንቅስቃሴዎች ውስጥ የተማሪውን አያቶች ለመሳተፍ. የሶማሊያ ከምንም በላይ የቃል ንግግር ዋጋ, ነገር ግን በቃል ምስጋናችንን በመግለጽ ልማድ የላቸውም, ልጆቻቸውን መርዳት በአስተማሪዎች ላይ ተስፋ አስቆራጭ ሊሆን ይችላል.

Education is highly valued but due to the patriarchal nature of the culture, mothers will likely be more present within the classroom setting. Women typically submit to men and do not socialize with men in public places. This may be challenging in a school situation, especially if the teacher is a male. Encouraging women to make decisions about their child’s education can be advantageous. Somalis have great respect for their elders, so if you have the opportunity, engage the student’s grandparents in the child’s school activities. Somalis value oral communication above all else, but do not have the habit of expressing gratitude verbally, which may be discouraging to educators helping their children.

ይህም አንድ ሰው በግራ እጁ ጋር እጅ ነገሮችን በእጅ ወይም አራግፉ አክብሮት የጎደለው ድርጊት እንደሆነ ተደርጎ ነው. ይህ ሰላምታ ጊዜ ወላጆች እና ተማሪዎች መጨባበጥ እና ስብስብ ግቤቶች እንዲከናወን ይሁን ተጠቁሞ ነው. የሶማሊያ ደግሞ ለመግባባት አንዳንድ የአረብ እጅ ምልክቶች መጠቀም.

It is considered disrespectful to hand objects or shake hands with one’s left hand. It is suggested to let parents and students initiate handshakes and set parameters when greeting. Somalis also use certain Arab hand gestures to communicate.

የሶማሌ ማህበረሰብ የጎሳ ማንነት በ ሊገለጹ ይቀጥላል, እና መምህራን ተማሪዎች ጉዳይ ፉክክር ወይም በጠና ስሜት ውስጥ ሆነው መኖር ናቸው በየትውልዳቸው: የትኛው ለማወቅ መሞከር አለበት. ቢሆንም, የሚለው ቃል ጎሳ በጣም ሊከራከር ይችላል እንዲሁም የሚቻል ከሆነ ሊወገድ ይገባል. እነርሱ ማንነት ለመግለጽ የሚጠቀሙ ቃላት በቀጥታ ተማሪዎች ወይም ቤተሰቦች ጠይቅ. እርስ በርስ ሰላምታ ጊዜ ተመሳሳይ ጎሳ-ቤተሰብ ሰዎች ረጅም በመጨበጥ ያጋሩ. ሴቶች ባልሆነ መንገድ ሰላምታ እና ጉንጭ ላይ ሌላ አንድ ማቀፍ እና መሳም ይችላሉ. የማይዛመዱ ጎሳ-ቤተሰቦች አባላት እጅ ወይም ልውውጥ ግንኙነት አራግፉ አይፈልጉም ይሆናል. በ U.S ውስጥ አንዳንድ የሶማሊያ. አንድነት ለመገንባት እና ታሪካዊ ውጥረት ለማሸነፍ ጥረት አድርገዋል. ሌሎች ያለፈው ታሪክ በቀላሉ የተረሳች አይችልም ይሰማቸዋል.

Somali society continues to be defined by clan identities, and teachers should attempt to learn which clans their students are from in case rivalries or ill feelings exist. However, the word clan can be very contentious and should be avoided if possible. Ask your students or families directly which words they use to describe their identity. Men of the same clan-family share a long handshake when greeting one another. Women greet informally and may hug and kiss one another on the cheek. Members of unrelated clan-families may not want to shake hands or exchange intimacies. Some Somalis in the U.S. have tried hard to build unity and overcome historic tension. Others feel their past history cannot be easily forgotten.

ሶማሊያ ውስጥ, የጊዜ ጽንሰ ተጣጣፊ ነው, ስለዚህ ግለሰቦች ቀጠሮዎች ዘግይቶ ሊሆን ይችላል ወይም በቅድሚያ ትቶ, እነሱ አግባብ ሲያገኙ. መምህራን የተከተሉት ናቸው የጊዜ ለማረጋገጥ በዩናይትድ ስቴትስ ውስጥ በዳህናና አስፈላጊነት ጠበቅ ይገባል. የሶማሊያ በጣም ቤተሰብ-ተኮር ናቸው, ስለዚህ አንድ ተማሪ የባሕርይ ወይም የጤና ችግሮች እያጋጠማቸው ከሆነ መላው ቤተሰብ እየቀረበ ይመከራል.

In Somalia, the concept of time is flexible, so individuals may be late to appointments or leave early, when they find it appropriate. Teachers should stress the importance of promptness in the United States to ensure timelines are followed. Somalis are extremely family-oriented, so approaching the entire family if a student is experiencing behavioral or health issues is recommended.

ባህል, ፆታ እና ቤተሰብ

Culture, Gender and Family

የሶማሊያ, ሶማሊያ ውስጥ ዋነኛ ጎሳ, ሜካፕ 85% ሕዝብ; አናሳ ቡድኖች አረቦች ይገኙበታል, የደቡብ ምስራቅ እስያውያን, እና Bantus, ማን ባሪያዎች እንደ ሶማሊያ በ ደቡብ አፍሪካ ከ አመጡ. ነጣ የቆዳ ድምፆች ጋር ግለሰቦች ከፍተኛ ረገድ ሊካሄድ ይችላል. የቅጽል መጠቀም በጣም የተለመደ ነው, ተመሳሳይ ባህላዊ ስሞች ጋር ብዙ ግለሰቦች አሉ እንደ, ሞሐሙድ እና ፋጢማ ያሉ. አብዛኞቹ የሶማሊያ ሙስሊም ናቸው.

Somalis, the dominant ethnic group in Somalia, make up 85% of the population; minority groups include Arabs, Southeast Asians, and the Bantus, who were brought from Southeastern Africa by Somalia as slaves. Individuals with lighter skin tones may be held in higher regard. The use of nicknames is very common, as there are many individuals with the same traditional names, such as Mohamud and Fatima. Most Somalis are Muslim.

U.S ላይ የሆኑ ሁለት የሶማሌ ልማዳዊ ድርጊቶች አሉ. ሕግ, የሴት ልጅ ግርዛት ጨምሮ, ይህም ልጃገረዶች ለአቅመ ለመድረስ ጊዜ በተለምዶ ይከሰታል, እና የሚነድ (እንደዳነላቸው) አንድ ጉዳት በኋላ ፈውስ ጋር ለመርዳት. ትምህርት ቤቶች እነዚህን ልማዶች ሳቢያ የጤና ጉዳዮች በተመለከተ ተማሪዎች ለማስተማር ለመርዳት እና ቤተሰቦች የሕዝብ ጤና ማዳረስ ማካሄድ ይችላሉ. የጤና እና ህጋዊ ውጤት ላይ ከማተኮር ይልቅ እንደ መጥፎ የተቃውሞ የጉምሩክ በመንደፍና በማድረግ, አንተ አይቀርም አንተ እየረዱ ቤተሰቦች ከ የተሻለ ምላሽ ይኖረዋል.

There are two Somali traditional practices that are against U.S. law, including female genital cutting, which typically happens when girls reach puberty, and burning (scarring) to help with healing after an injury. Schools can help educate students about the health issues caused by these customs and conduct public health outreach to families. By focusing on health and legal consequences rather than labeling theses customs as wrong, you will likely have a better reaction from the families you are helping.

ይህም በአንድ ቤት ውስጥ መኖር አንድ የሶማሌ ቤተሰብ ለበርካታ ትውልዶች የተለመደ ነው. ወንዶች ራስ የቤተሰብ እና ስለ ይቆጠራሉ 20%, በዋነኝነት የሶማሌ Bantus, በርካታ ሚስቶች. አሜሪካ ውስጥ, አብዛኞቹ ሶማሌዎች ብቻ አንድ ሚስት ያላቸው እና / ወይም ቀሪ ሚስቶች በሶማሌ ውስጥ አሁንም አሉ. አንድ ወላጅ-መምህር ጉባኤ አንድ ቤተሰብ በመጋበዝ ጊዜ, አንተ ባዮሎጂያዊ እናት መገኘት ይሆናል ማሰብ ይችላሉ.

It is common for several generations of a Somali family to live in the same home. Men are considered the head of a household and about 20%, mainly Somali Bantus, have multiple wives. In the U.S., most Somalis only have one wife and/or their remaining wives are still in Somali. When inviting a family to a parent-teacher conference, you can assume the biological mother will attend.

ተጨማሪ መርጃዎች

Additional Resources

የስደተኞች ወጣቶች እና የህጻናት አገልግሎቶች አሸጋጋሪ

Bridging Refugee Youth and Children’s Services

ዓለም FACTBOOK

WORLD FACTBOOK

የስደተኛ BACKGROUNDERS

REFUGEE BACKGROUNDERS

IRC Refugee መምህራን ሰነድ

IRC REFUGEE TEACHER PACKET

ወደ ዩናይትድ ስቴትስ የሶማሌ ታሪክ ኢሚግሬሽን

SOMALI HISTORY AND IMMIGRATION TO THE UNITED STATES

ጤና

HEALTH

የእርስዎ ሐሳቦች አጋራ

Share Your Ideas

እርስዎ አስተያየት ወይም ተጨማሪ መረጃ ወይም ሐሳቦችን ካለዎት ሶማሌ ተማሪዎችን በማስተማር ላይ ለማጋራት, ኢሜይል እባክዎ: info@usahello.org.

If you have comments or additional information or ideas to share on teaching Somali students, please email: info@usahello.org.

ለአስተማሪዎች የእኛን ኮርስ ይውሰዱ

Take our Course for Educators

የስደተኛ እና ስደተኛ ተማሪዎች ለማስተማር እንዴት ላይ ተጨማሪ ስልጠና የሚፈልጉ ከሆነ, የእኛን ኮርስ ውስጥ የሚመዘገቡ ከግምት እባክዎ, የስደተኞች እና ስደተኛ ተማሪዎች ማስተማር: መምህራን የሚሆን የመስመር ላይ ትምህርት.

If you would like more training on how to educate refugee and immigrant students, please consider enrolling in our course, Educating Refugee and Immigrant Students: An Online Course for Teachers.

እንደ PDF ይህን መረጃ ያትሙ

Print this Information as a PDF

እርስዎ ለማውረድ እና ይህን ማተም ይችላሉ የሶማሌ የተማሪ መገለጫ እንደ PDF እና በክፍል ውስጥ ሀብት አድርጎ ማስቀመጥ.

You can download and print this Somali learner profile as a PDF and keep it as a resource in your classroom.

ይህ ገጽ ሊረዳህ ኖሯል? ሳቂታ ፊት አዎ መኮሳተር ፊት አይ
የእርስዎ ግብረ መልስ እናመሰግናለን!