China: Na fahimci dalibai daga kasar Sin da kuma al'adu dabam-dabam

Turanci mababu English
الصورة مجاملة من culturalq.com
Photo ladabi da culturalq.com
الصورة مجاملة من culturalq.com
Photo courtesy of culturalq.com

Dalibai 'fahimtar al'adun kasar Sin. Koyi Sin da dalibai 'yan gudun hijira da kuma yawon ci-rani.

فهم الطلاب والثقافة الصينية. تعرف على الصين وطلابك اللاجئين والمهاجرين.

A cewar da yawa malamai suke koyar da] aliban cewa, su ne bambancin al'adu bango ba su sami isasshen bayani game da dalibai. Idan ka koya 'yan gudun hijira dalibai, yana da muhimmanci ya zama saba da sabon masu zuwa backgrounds. The bayanai a kasa ne aka yi nufi ga samar da wani bayyani daga cikin mafi key maki, don haka abin da za ka iya ci gaba al'adar m ilimi da dabarun da suke da yadace tare da musamman koyo styles na dalibai.

يفيد العديد من المعلمين الذين يقومون بتدريس طلاب متنوعين بأنهم لا يتلقون معلومات خلفية ثقافية كافية عن طلابهم. إذا كنت تقوم بتدريس طلاب اللاجئين ، فمن المهم أن تكون على دراية بخلفيات القادمين الجدد. تهدف المعلومات الواردة أدناه إلى تقديم لمحة عامة عن أبرز النقاط الرئيسية ، بحيث يمكنك تطوير استراتيجيات تعليمية مستجيبة ثقافياً تتوافق مع أساليب التعلم الفريدة للطلاب.

Taswirar kasar Sin - Sin dalibaiharshe

Map of China - Chinese studentsاللغة

Standard Sin ko Mandarin (Official) . Ba magana Kannada da kuma wasu yaruka a duk faɗin ƙasar.

المعيار الصيني أو الماندرين (الرسمي) ؛ يتم التحدث باللغة الكانتونية والعديد من اللهجات الأخرى في جميع أنحاء البلاد.

Koyarwa a cikin aji

التدريس في الفصل

Rubuce-rubuce daga maza da mata a kasar Sin ne kullum high kudi, wanda ya nuna muhimmancin ilimi a kasar Sin jama'a. Tun da kasar Sin al'adu juyin juya halin (1966-1976) , Alama da ci gaban da tsarin ilimi a kasar Sin, da muhimmancin karfafa tattalin arziki na zamani, sakamakon gagarumin} o} arin inganta tsarin ilimi. Za ka iya lura da cewa Sin yara suna sane da muhimmancin ilimi da.

معدل الإلمام بالقراءة والكتابة بين الرجال والنساء في الصين مرتفع بشكل عام ، مما يوضح أهمية التعليم في المجتمع الصيني. منذ الثورة الثقافية الصينية (1966-1976) ، أبرز تطور نظام التعليم في الصين أهمية تعزيز التحديث الاقتصادي ، مما أدى إلى جهود كبيرة لتحسين نظام التعليم. قد تلاحظ أن الأطفال الصينيين يدركون أهمية التعليم.

Duk da haka, saboda size na kasar da kuma ikon yinsa, na kabilu, shi ne har yanzu ilimi dabam a ko'ina cikin kasar da kuma zai iya dogara a kan kusanci zuwa birane ko wasu dalilai da cewa iyakance damar samun ilmi.

ومع ذلك ، وبسبب حجم البلد ونطاق الأقليات القومية ، لا يزال التعليم يختلف في جميع أنحاء البلد ويمكن أن يعتمد على القرب من المدن أو عوامل أخرى تحد من الوصول إلى التعليم.

Game da Sin al'umma, punctuality, himma, girmamawa, kowa yi, musamman ga kasar Sin da dalibai. Shi ne m zuwa kasance zaunar da ku a lokacin da malamin yayi magana. Ka'idojin girmama muhimmanci a al'adun Sin za a iya nuna a cikin aji.

حول المجتمع الصيني ، الالتزام بالمواعيد والاجتهاد والاحترام من الممارسات الشائعة ، وخاصة للطلاب الصينيين. يعتبر محترمًا أن يظل جالسًا عندما يتحدث المعلم. مبادئ الاحترام مهمة في الثقافة الصينية ويمكن أن تنعكس في الفصول الدراسية.

A hannu na iyali / makaranta

إشراك الأسرة / المدرسة

Lokacin da gaisuwa da jama'ar kasar Sin, da tsofaffi precedence. Wannan yana nufin cewa shi ne m ya gai da mafi girma da mutum kafin mu tafa wasu. Yana da muhimmanci a magance Sin manya da Mr. ,Ms. Miss. Bugu da kari ga iyali sunan, ba su da farko sunayen. Mata kullum kula da su suna a aure. Muna kuma tafiyad da jama'ar kasar Sin ta hanyar sana'a lakabi. Alal misali, ta amfani da laƙabi Xiang suna: Gwamna Lee ko Lee Director.

عند تحية الشعب الصيني ، لكبار السن الأسبقية. هذا يعني أنه من المهذب أن نحيي الشخص الأكبر قبل أن نحيي الآخرين. من المهم أيضاً التعامل مع البالغين الصينيين بـ السيد ,السيدة والانسة بالإضافة إلى اسم عائلتهم ، وليس بأسمائهم الأولى. تحافظ النساء عموماً على اسمهن عند الزواج. يتم التعامل مع الشعب الصيني أيضاً من خلال ألقابهم المهنية. على سبيل المثال ، يلقب زيانغ بإستخدام بلقبه: الحاكم لي أو المدير لي.

Al'adun kasar Sin na aikin da za ku samu hanyoyi magana da nuna shi. Gaisuwa maza da mata sun hada da handshakes, kuma a cikin hirar akwai kadan touch ko wani lamba sai ka yi don sadarwa tare da iyali, ko kusa abokai. A general, kasar Sin Ƙi taba baki. Duk da haka, kada ka yi mamaki idan jama'ar kasar Sin Amskk jiki a matsayin wani nau'i na magana na juyayi.

الثقافة الصينية رسمية وستجد أن طرق التحدث تظهر ذلك. تحية الرجال والنساء تشمل المصافحات ، وفي المحادثة هناك القليل من اللمس أو لا يوجد اتصال ما لم يكون التواصل مع العائلة أو الأصدقاء المقربين. بشكل عام ، يكره الصينيون لمس الغرباء. ومع ذلك ، لا تتفاجأ إذا كان الشعب الصيني يمسكك جسدياً كشكل من أشكال التعبير عن التعاطف.

Iyali dangantaka tattara bayanai na gama al'ada yana nufin cewa iyalai a hankali da hannu a cikin rayuwar Sin dalibai. Bugu da ƙari, cikin girmamawa a kan girmama tsofaffi yana nufin cewa kasar Sin dalibai iyaye da tasiri a cikin su yara rayuwar. Wannan sakamako ma ya auku tare da mazan 'yan'uwanku da mazan' yan uwana matasa,. Saboda haka, lokacin da akayi tare da wani matsala da dalibai, shi ne mai hikima magana da 'yan uwa su fahimci halin da ake ciki mafi alhẽri, kõ nemi zabi a madadin mafita ko ideas. Za ka iya magana na farko zuwa mazan 'yan uwana, saboda gargajiya iyali tsarin a cikin kasar Sin iyali, kuma yana da m matsayi, sabõda haka dilution matsala a cikin iyali ta hanyar da na halitta matsayi iya kauce wa matsaloli.

الروابط الأسرية الوثيقة والثقافة الجماعية تعني أن العائلات تشارك عن كثب في حياة الطلاب الصينيين. وعلاوة على ذلك ، فإن التركيز على احترام كبار السن يعني أن آباء الطلاب الصينيين لهم تأثير في حياة أطفالهم. هذا التأثير يحدث أيضاً مع الأشقاء الأكبر سناً والأشقاء الأصغر سناً. لذلك ، عند التعامل مع مشكلة مع الطلاب ، من الحكمة التحدث إلى أفراد العائلة لفهم الوضع بشكل أفضل أو البحث عن بدائل حول الحلول البديلة أو الأفكار. يمكنك التحدث أولاً إلى الأشقاء الأكبر سناً ، لأن البنية الأسرية التقليدية داخل الأسرة الصينية جامدة وذو تسلسل هرمي ، لذا فإن تخفيف مشكلة ما في العائلة من خلال التسلسل الهرمي الطبيعي قد يجنب المشاكل.

Sin tattaunawar iya zama kai tsaye ba, da kuma iya bukatar fassara muhimmi ma'anar bayan da kalmomin. A tattaunawar, wani zai ce kishiyar abin da ya nufi (Zai yiwu a kauce wa arziki na zagi ko saboda sirri) Saboda haka, yana da muhimmanci a kula da shi da kuma tambayoyi domin fahimtar gaskiya ma'anar.

قد تكون المحادثة الصينية غير مباشرة ، وقد تحتاج إلى تفسير المعنى الكامن وراء الكلمات. في المحادثة ، قد يقول شخص ما عكس ما يقصده (ربما لتجنب تقديم الإساءة أو بسبب الخصوصية) ، لذا من المهم الانتباه إلى ذلك وطرح الأسئلة لفهم المعنى الحقيقي.

Direct ido lamba girmamawa, horo da kuma hankali ya nuna, don haka yana da muhimmanci a gane magana ta hanyar gani sadarwa. Lokacin da ka yi magana da mazan yara ko iyaye, mutumin da ta kai yanke shi ne wani alamar girmamawa.

يُظهر الاتصال المباشر بالعين الاحترام والتهذيب والانتباه ، لذا من المهم التعرف على الكلام من خلال الاتصال البصري. عند التحدث إلى كبار السن أو آباء الأطفال ، فإن خفض رأس الشخص هو علامة أخرى على الاحترام.

A karimcin kamata a kauce masa lokacin da akayi tare da Sin dalibai ko Sin iyali, mai tunani da yatsa nuna. Yi amfani da hannunka ko lebur XFX gaba daya maimakon nuna yatsa na manuniya. Kuma guji daukana up your yatsa ko Sfirk to jawo hankalin hankalin wani mutum. Amfani da wani mutum nagari hanyar sadarwa kauce wa duk wani hasashe na ba-nagari.

هناك إيماءة يجب تجنبها عند التعامل مع الطلاب الصينيين أو العائلة الصينية ، وهي الإشارة إلى توجيه أصابع الاتهام. استخدم يدك أو كفك المسطح بالكامل بدلاً من الإشارة بإصبع السبابة. وتجنب أيضًا التقاط إصبعك أو صفيرك لجذب انتباه أحد الأشخاص. استخدم وسائل اتصال محترمة لتجنب أي تصورات غير محترمة.

Sin kullum zai kawar da tattaunawa a kan manufofin, kamar zargi na Sin siyasa ko al'adu juyin juya halin. Daga cikin mafi kyau kananan magana m m mataki.

يتجنب الصينيون عمومًا المحادثات المتعلقة بالسياسة ، مثل انتقادات السياسة الصينية أو الثورة الثقافية. من الأفضل إجراء حديث صغير مؤدب إيجابي.

Culture, jinsi da iyali

الثقافة ونوع الجنس والأسرة

Akwai mai girma da yawa na girmamawa a kan al'umma da kuma na gama, gargajiya da kuma addini kwastan a cikin rãyuwar wani muhimmin Sin.

هناك قدر كبير من التركيز على المجتمع والجماعية ، والعادات التقليدية والدينية مهمة في حياة الصينيين.

Mafiya yawa daga cikin Sinanci yawan aikata wani rukuni na addinin Buddha, Confucianism da Taoism. A kananan 'yan tsirarun na yawan aikatawa Kiristanci, Protestantism, Katolika, Mormonism, Musulunci da kuma addinin yahudawa. Kabilun ne rinjaye Han Sin, a kananan rabo na yawan na sauran kabilu, ciki har da Zhuang, da Uygur, da Hui, da Yi, da Tibet, da Miao, Manchu, Mongolian, poi, Korean.

يمارس غالبية السكان الصينيين مجموعة من البوذية والكونفوشيوسية والطاوية. أقلية صغيرة من السكان يمارسون المسيحية ، البروتستانتية ، الكاثوليكية ، المورمونية ، الإسلام واليهودية. المجموعات العرقية السائدة هي الهان الصينية ، ونسبة صغيرة من السكان تضم مجموعات عرقية أخرى بما في ذلك تشوانغ ، الويغور ، هوي ، يي ، التبت ، مياو ، مانشو ، المنغولية ، البوي ، الكورية.

A cikin sharuddan matsayi, mai tushe maza da mata matsayin da ra'ayoyi fiye da na gargajiya, inda Sin jama'a ya kasance a rinjaye namiji, amma saboda mata sun zama sauransu jama'a, mata ra'ayoyi halittu farfadowa. Duk da haka, ko da yake da rabo daga mata a cikin aiki da karfi ne na girma, shi ne har yanzu ana sa ran cewa mata kai iyali nauyi.

من حيث التسلسل الهرمي ، تنبع أدوار الرجال والنساء وجهات نظر أكثر تقليدية ، حيث يظل المجتمع الصيني مهيمنًا على الذكور ، ولكن نظرًا لأن المرأة أصبحت أكثر مساواة في المجتمع ، فإن وجهات نظر النساء تتطور. ومع ذلك ، وعلى الرغم من أن نسبة النساء في القوى العاملة آخذة في التزايد ، لا يزال من المتوقع أن تتحمل المرأة مسؤوليات منزلية.

Maza da mata ayan sa m tufafi da kuma ra'ayin mazan jiya, ado a cikin duhu launuka da tufafi da cewa kada su bayyana.

يميل الرجال والنساء لإرتداء ملابس رسمية ومحافظة ، وهم يرتدون الألوان الداكنة والملابس التي لا تكشف.

ƙarin albarkatu

موارد إضافية

World Book

العالم كتاب

Al'adun kasar Sin jagora

دليل الثقافة الصينية

Chinaonalomrakjon

الصينيونالأمريكيون

Sin ilimi

التعليم الصيني

Sin Conversation

المحادثة الصينية

al'adun kasar Sin

الثقافة الصينية

Shin kana so ka karin bayani game da yadda ba} i da kuma 'yan gudun hijira dalibai goyi bayan? Biyan kuɗi zuwa da sana'a ci gaban hanya ga malaman.

هل تريد معرفة المزيد عن كيفية دعم الطلاب المهاجرين واللاجئين؟ اشترك في دورة التطوير المهني للمعلمين.

Tabbatar da dukkan dalibai ci

Evidence-tushen aji dabarun da kuma goyon baya ga malamai na sabon dalibai.

shiga da a yau

Buga wannan bayani a matsayin PDF file

اطبع هذه المعلومات كملف PDF

Zaka iya Download da Sin dalibi ta baya da kuma buga wannan definition matsayin PDF file Kuma ci gaba da shi a matsayin hanya a cikin aji.

يمكنك تنزيل ملف تعريف خلفية الطالب الصيني هذا وطباعته كملف PDF والاحتفاظ به كمورد في غرفة الصف.

Shin wannan shafi taimake ku? Smiley fuskar a ɓata fuska fuska babu
Gode ​​da feedback!