ការ៉ែន (ប្រទេសភូមា): ការយល់ដឹងពីសិស្សរបស់អ្នកពីរដ្ឋការ៉ែន (ប្រទេសភូមា) និងប្រវត្តិវប្បធម៍

ភាសាអង់គ្លេសផងដែរទេភាសាអង់គ្លេស

អ្នកអប់រំមនុស្សជាច្រើនបានបង្រៀនសិស្សចម្រុះបានរាយការណ៍ថាពួកគេមិនទទួលបានពផ្ទៃខាងក្រោយវប្បធម៍គ្រប់គ្រាន់នៅលើសិស្សរបស់ខ្លួន. ប្រសិនបើអ្នកកំពុងបង្រៀនសិស្សជនភៀសខ្លួន, វាជាការសំខាន់ដើម្បីឱ្យមានការយល់ដឹងអំពីចំណូលថ្មី’ ប្រវត្តិ. ពខាងក្រោមនេះត្រូវបានន័យដើម្បីផ្តល់នូវទិដ្ឋភាពទូទៅនៃការរំលេចសំខាន់មួយ, ដូច្នេះអ្នកអភិវឌ្ឍយុទ្ធសាស្រ្តក្នុងការបង្រៀនឆ្លើយតបវប្បធម៍ដែលមាននៅក្នុងបទភ្លេងជាមួយសិស្សរបស់អ្នក’ រចនាប័ទ្មរៀនតែមួយគត់.

Many educators teaching diverse students report that they do not receive enough cultural background information on their students. If you are teaching refugee students, it is important to be aware of newcomers’ backgrounds. The information below is meant to provide an overview of key highlights, so you develop culturally responsive teaching strategies that are in tune with your students’ unique learning styles.

រូបថតដោយអង្គការ UNHCR / g. នេះ. Bugbee
រូបថតដោយអង្គការ UNHCR / g. នេះ. Bugbee
Photo by UNHCR/G. O. Bugbee
Photo by UNHCR/G. O. Bugbee

ការ៉ែន Map2 ការ៉ែន Map1

Karen Map2 Karen Map1

ប្រទេសភូមា (មីយ៉ាន់ម៉ា) មានសង្រ្គាមស៊ីវិលបានរង, ការគាបសង្កត់ផ្នែកនយោបាយនិងជម្លោះជនជាតិភាគតិចចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1950. ប្រទេសភូមាមានរួមបញ្ចូលទាំងជាង 100 ក្រុមជនជាតិភាគតិចផ្សេងគ្នា, ជាមួយនឹងការមួយចំនួននៃភាគច្រើនបំផុតដែលត្រូវបានល្បីនេះភូមា, ការ៉ែន, Karen ផង, កាជីន, សាន, Rohinyan, និងមន. ការ៉ែនដែលបានរស់នៅក្នុងរដ្ឋការ៉ែន, និងរាប់ពាន់នាក់គឺស្ថិតនៅក្នុងជំរំជនភៀសខ្លួននៅប្រទេសថៃ.

Burma (Myanmar) has suffered civil war, political oppression and ethnic conflict since the 1950s. Burma includes over 100 different ethnic minority groups, with some of the most well-known being the Burman, Karen, Karenni, Kachin, Shan, Rohinyan, and Mon. The Karen live in Karen state, and thousands are in refugee camps in Thailand.

ភាសា

Language

Sgaw ការ៉ែន, Pwo ការ៉ែន, ភូមា, និងភាសាអង់គ្លេស

Sgaw Karen, Pwo Karen, Burmese, and English

ការបង្រៀននៅក្នុងថ្នាក់រៀន

Teaching in the Classroom

ប្រជាជនការ៉ែនបានដាក់ជាប្រពៃណីតម្លៃខ្ពស់លើវិស័យអប់រំបែបលោកខាងលិច. ក្នុង 1962, សាលាឯកជនត្រូវបានគេគឺជាអំពើខុសច្បាប់ហើយចាប់តាំងពីពេលនោះមក, ដោយសារតែកង្វះនៃការផ្តល់មូលនិធិ, សាលារៀននៅក្នុងតំបន់ការ៉ែនមិនអាចដើម្បីផ្តល់នូវស្ដង់ដារខ្ពស់នៃការអប់រំ. ចាប់តាំងពីការ 1997, ក្រុមជនជាតិភាគតិចបានព្យាយាមដើម្បីផ្តល់នូវការអប់រំជាមូលដ្ឋានដល់សហគមន៍ផ្លាស់ទីលំនៅ.

Karen people have traditionally placed a high value on Western-style education. In 1962, private schools were outlawed and since then, due to lack of funding, schools in Karen areas have been unable to provide a high standard of education. Since 1997, ethnic groups have tried to provide basic education to displaced communities.

នៅក្នុងសាលាការ៉ែមួយដែលជាមូលដ្ឋាន, មេរៀនរួមមានបីភាសា (ការ៉ែន, ភាសាអង់គ្លេស, និងភូមា); គណិតវិទ្យានិងវិទ្យាសាស្រ្តទូទៅ; និងសិក្សាសង្គម. សិស្សថ្នាក់ទទួលអនាម័យនិង & ពលរដ្ឋវិទ្យា, វិទ្យាសាស្ដ្រក្នុងស្រុក, និងការថែសួន.

In a basic Karen school, lessons include three languages (Karen, English, and Burmese); math and general science; and social studies. Students also receive classes in hygiene and civics, domestic science, and gardening.

ជនភៀសខ្លួនការ៉ែនអាចច្រើនបំផុតចូលរៀននៅជំរុំ, ជាច្រើននិយាយភាសាអង់គ្លេសជាមូលដ្ឋានមួយចំនួននិងមានផ្ទៃខាងក្រោយមួយចំនួននៅក្នុងគណិតវិទ្យានិងវិទ្យាសាស្រ្ត. ទោះជាយ៉ាងណា, ពួកគេទំនងជាតស៊ូជាមួយនឹងគំនិតត្រិះរិះពិចារណា, ការសរសេរ, ប្រវត្តិសាស្រ្តអាមេរិចនិង. វប្បធម៍ការ៉ែនឱ្យតម្លៃដីធ្លីនិងធនធានដូចទឹក, ដូច្នេះសិស្សអាចពូកែនៅរបស់ Karen គ្រឿងនៅលើបរិស្ថានវិទ្យា.

Most Karen refugees were able to attend school in camp, so many speak some basic English and have some background in math and science. However, they are likely to struggle with critical thinking concepts, writing, and American history. Karen culture values land and resources like water, so Karen students may excel at units on ecology.

និស្សិតត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងបង្ហាញការគោរពដល់លោកគ្រូអ្នកគ្រូដោយការស្តាប់ដោយគ្មានការរំខាន, ខ្វែងគំនិតគ្នាឬការធ្វើឱ្យទំនាក់ទំនងភ្នែក. បើសិស្សការ៉ែនដឹងថាអ្នកកំពុងនិយាយថាអ្វីដែលមិនត្រឹមត្រូវ, ពួកគេនឹងប្រហែលជាមិនយល់ស្របជាមួយអ្នកដោយសារតែវានឹងអាម៉ាស់អ្នកដែលជាអ្នកជំនាញ. សិស្សការ៉ែនអាចបង្ហាញការគោរពដោយការបន្ថយក្បាលរបស់ពួកគេនៅពេលដែលដើរនៅចំពោះមុខអ្នកផ្សេងទៀត, ឆ្លងកាត់ធាតុដោយដៃពីរ, និងបានឆ្លងកាត់ដៃរបស់ពួកគេនៅចំពោះមុខពួកគេ.

Students are expected to show respect to teachers by listening without interrupting, disagreeing or making eye contact. If a Karen student knows you are saying something incorrect, they will probably not disagree with you because it would embarrass you as the expert. Karen students may show respect by lowering their heads when walking in front of others, passing items with two hands, and crossing their arms in front of them.

វាត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាឈ្លើយក្នុងការបោះជំហាននៅលើបុគ្គលផ្សេងទៀត. សូមប្រយ័ត្នក្នុងការដើរជុំវិញហើយសួរមិត្តរួមថ្នាក់សិស្សដទៃទៀតឱ្យធ្វើដូចគ្នាដែរ. សិស្សមិនត្រូវបានប្រើដើម្បីបានសួរសំណួរដោយផ្ទាល់ឬនៅក្នុងថ្នាក់. វាជាគំនិតល្អទេដែលសួរសំណួរឡើងវិញដែលត្រូវបានគេមិនបានឆ្លើយឬការគិតពីវិធីផ្សេងទៀតសម្រាប់សិស្សនិស្សិតដើម្បីចូលរួម.

It is considered rude to step over another individual. Be careful to walk around students and ask other classmates to do the same. Students are not used to being asked questions directly or in class. It’s a good idea to re-ask questions that have not been answered or think of other ways for students to participate.

ជនភៀសខ្លួនការ៉ែនមានទំនោរទៅរកសហគមន៍ជាជាងទទួលរង្វាន់បុគ្គលនិងនៅតម្លៃដំបូងអាចធ្វើបានល្អប្រសើរនៅក្នុងសកម្មភាពជាក្រុមជាជាងសកម្មភាពប្រកួតប្រជែងឬសកម្មភាពសហគ្រិន. សិស្សអាចមានអារម្មណ៍ថាមិនស្រួលរបស់ Karen សរសើរឬអាចជាមួយនឹងការមានការលំបាកក្នុងការនិយាយអំពីជំនាញនិងភាពខ្លាំងរបស់បុគ្គលរបស់ពួកគេ.

Karen refugees tend to prize communal rather than individual values and may at first do better in group activities rather than competitive activities or entrepreneurial activities. Karen students may feel uncomfortable with praise or may have a hard time talking about their individual skills and strengths.

គ្រួសារ / សាលាការចូលរួម

Family/School Engagement

ក្នុងវប្បធម៍ការ៉ែន, មនុស្សដែលត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងធ្លាក់ចុះការអញ្ជើញដំបូង. ប្រសិនបើអ្នកបានសង្ឃឹមថាសម្រាប់គ្រួសារដែលមានការ៉ែនដើម្បីចូលរួមព្រឹត្តិការណ៍, អ្នកប្រហែលជាត្រូវសួរម្តងហើយម្តងទៀត. និយាយថា "ទេ" ជាធម្មតាវិធីមួយដើម្បីបង្ហាញអ្នកកំពុងត្រូវបានតិចតួច. នៅក្នុងការពិត, ការ៉ែនជាច្រើននឹងមិនពិតជាចង់បដិសេធការស្នើរសុំឬការអញ្ជើញមួយពីគ្រូបង្រៀនទេព្រោះថានឹងត្រូវបានចាត់ទុកជាឈ្លើយ. ផ្ទុយទៅវិញ, ពួកគេប្រហែលជានឹងឆ្លើយតបដោយប្រយោលប៉ុន្តែបន្ទាប់មកមិនបានចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍នេះ.

In Karen culture, people are expected to decline initial invitations. If you hope for a Karen family to join an event, you may need to ask repeatedly. Saying “no” is typically a way to show you are being modest. In reality, many Karen will not actually want to refuse a request or invitation from a teacher because that would be considered rude. Instead, they would probably reply indirectly but then not attend the event.

ការ៉ែនមាននិន្នាការដើម្បីដោះស្រាយគ្នាទៅវិញទៅមកដោយចំណងជើង, ដូចជា "Auntie" ឬ "ពូ។ " អ្នកអាចបង្ហាញការគោរពចំពោះឪពុកម្តាយដោយការដោះស្រាយឱ្យពួកគេរបៀបនេះ. បើទោះបីជាឪពុកម្តាយមិនបាននិយាយភាសាអង់គ្លេស, អ្នកអាចស្វែងរកវិធីដើម្បីចូលរួមពួកវាដោយប្រើចំណេះដឹងប្រពៃណីរបស់ពួកគេ. ឧទាហរណ៍, តម្លៃការ៉ែនជាច្រើនដែលដីនិងបរិស្ថាននិងអាចមានអ្នកស្ម័គ្រចិត្តដើម្បីជួយដឹកនាំបានល្អការកែឆ្នៃសាលាឬកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងបរិស្ថាន. ពួកគេឱ្យតម្លៃបេតិកភ័ណ្ឌរបស់ពួកគេ. វាជាការសំខាន់ដើម្បីរក្សាទុកក្នុងចិត្តថាជនភៀសខ្លួនជាច្រើនមិនបានដឹងពីរបៀបក្នុងការបើកបរឬការខ្វះលទ្ធភាពទទួលបានរថយន្តមួយ, ដូច្នេះការដឹកជញ្ជូនទៅនឹងព្រឹត្តិការណ៍សាលារៀននឹងក្លាយជាបញ្ហាប្រឈមមួយ.

Karen tend to address one another by titles, such as “Auntie” or “Uncle.” You can show respect for parents by addressing them this way. Even if parents do not speak English, you can find ways to engage them using their traditional knowledge. For example, many Karen value the land and environment and would be good volunteers to help lead school recycling or environmental efforts. They also value their heritage. It is important to keep in mind that many refugees do not know how to drive or lack access to a car, so transportation to school events will be a challenge.

វប្បធម៍, យេនឌ័រនិងក្រុមគ្រួសារ

Culture, Gender and Family

ពួកអ្នកចាស់ទុំត្រូវបានគេគោរពយ៉ាងខ្ពស់នៅក្នុងវប្បធម៍ការ៉ែន. យុវជនការ៉ែនដោយបង្ហាញការគោរពរបស់ពួកគេដែលនៅពីក្រោយពួកព្រឹទ្ធាចារ្យដើរ. គ្រូបង្រៀន, ឪពុកម្តាយនិងមេដឹកនាំសាសនាត្រូវបានមើលជាធម្មតាខ្ពស់បំផុតដោយបុគ្គលការ៉ែន. សហគមន៍ផងដែរគឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់នៅក្នុងវប្បធម៍ការ៉ែន, និងសមាជិកសហគមន៍ជាញឹកញាប់ត្រូវបានគិតពីសមាជិកគ្រួសារដែលជា. នៅជុំវិញ 70% នៃការ៉ែនជាពុទ្ធសាសនិកឬជំនឿវិញ្ញាណនិយម. អ្វី​ដែល​នៅសល់ 30% គឺជាពួកគ្រីស្ទាន.

Elders are highly respected in Karen culture. Karen youth show their respect by walking behind elders. Teachers, parents and religious leaders are typically viewed very highly by Karen individuals. Community is also very important within Karen culture, and community members are often thought of as extended family members. Around 70% of Karen are Buddhist or Animist. The remaining 30% are Christian.

ជាទូទៅក្រុមគ្រួសារបរិភោគអាហារជាមួយគ្នា, ប៉ុន្តែជាញឹកញាប់នៅស្ងៀមជាជាងថាជាពេលវេលាសម្រាប់ការសន្ទនា. អាហារត្រូវបានមើលឃើញថាជាញឹកញាប់ជាវិធីមួយដើម្បីជួយជំងឺការព្យាបាលជំងឺឬ. ប្រសិនបើអ្នកកំពុងធ្វើការជាមួយនឹងអ្នកផ្តល់ប្រឹក្សាសាលារបស់អ្នកដើម្បីគាំទ្រដល់សិស្សមួយ, អ្នកអាចផ្ដល់យោបល់រួមបញ្ចូលទាំងការនេះនិងបានស្នើសុំឱ្យក្រុមគ្រួសារនូវអ្វីដែលពួកគេអាចត្រូវការអាហារដើម្បីគាំទ្រដល់និស្សិតរបស់ខ្លួន.

Families generally eat meals together, but often in silence rather than as a time for conversation. Food is often viewed as a way to help cure diseases or sickness. If you are working with your school counselor to support a student, you may suggest including this and asking the family what foods they may need to support their student.

ធនធានបន្ថែម

Additional Resources

ប្រភពធនធាន BRYCS

BRYCS RESOURCES

World Factbook

WORLD FACTBOOK

ផ្ទៃខាងក្រោយជនភៀសខ្លួន

REFUGEE BACKGROUNDERS

សុខភាព

HEALTH

អាមេរិចភូមា

BURMESE AMERICANS

ចែករំលែកគំនិតរបស់អ្នក

Share Your Ideas

ប្រសិនបើអ្នកមានមតិយោបល់ឬបន្ថែមឬគំនិតដើម្បីចែករំលែកនៅលើបង្រៀនសិស្សការ៉ែន, សូមអ៊ីម៉ែល: info@usahello.org.

If you have comments or additional information or ideas to share on teaching Karen students, please email: info@usahello.org.

ចូរយកវគ្គសិក្សារបស់យើងសម្រាប់អប់រំ

Take our Course for Educators

ប្រសិនបើអ្នកចង់បណ្ដុះបណ្ដាលបន្ថែមទៀតលើរបៀបដើម្បីអប់រំសិស្សនិស្សិតជនភៀសខ្លួននិងជនអន្តោប្រវេសន៍, សូមពិចារណាចុះឈ្មោះនៅក្នុងវគ្គសិក្សារបស់យើង, ការអប់រំជនភៀសខ្លួននិងនិស្សិតអន្ដោប្រវេសន៍: វគ្គបណ្តាញសម្រាប់គ្រូបង្រៀន.

If you would like more training on how to educate refugee and immigrant students, please consider enrolling in our course, Educating Refugee and Immigrant Students: An Online Course for Teachers.

បោះពុម្ពពជា PDF មួយនេះ

Print this Information as a PDF

អ្នកអាចទាញយកនិងការបោះពុម្ពនេះ ទម្រង់អ្នករៀនការ៉ែន ជា PDF មួយនិងរក្សាទុកវាជាធនធាននៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់អ្នក.

You can download and print this Karen learner profile as a PDF and keep it as a resource in your classroom.

តើទំព័រនេះជួយអ្នកក្នុងការ? មុខ​ញញឹម បាទ មុខចងចិញ្ចើម គ្មាន
សូមអរគុណចំពោះមតិរបស់អ្នក!