Какие ступени включает система образования в США?

В США существуют разные уровни государственного образования. Найдите информацию о дошкольных учреждениях, начальных, средних и старших классах общеобразовательной школы. Узнайте, как в школах определяют уровень и тип класса для недавно прибывших в США учащихся.

В США по закону все дети должны ходить в школу. Начальная, средняя и старшая школы бесплатны, если ваш ребенок посещает государственную школу. Возраст учащихся каждого класса может быть разным в зависимости от штата.

Ступени системы образования в США

В США школьное образование начинается с одного года в подготовительном классе (kindergarten), за которым следует еще 12 классов (лет обучения, grade levels). Действуют четыре ступени образования:

дошкольное (preschool) для детей раннего возраста;
начальная школа (elementary school);
школа среднего звена (middle school);
старшая школа (high school).

Образование для детей раннего возраста

Под образованием в раннем возрасте могут пониматься разные вещи. Оно относится к обучению до подготовительного класса. Такое образование не является обязательным по закону.

К раннему детскому образованию относятся ясли (daycare) и детский сад (preschool). Возраст может варьироваться в зависимости от места, которое вы выберете для своего ребенка. Ясли готовы принимать детей через несколько месяцев после рождения. В детский сад принимают с двух лет.

Обычно необходимо платить за ясли и детский сад. У семей с низким доходом есть возможность бесплатного устройства в детский сад в рамках программы Head Start.

В детском саду ребенка учат взаимодействовать с другими детьми и готовят к переходу в подготовительный класс начальной школы.

Начальная школа (elementary school)

Дети приступают к обучению в начальной школе с подготовительного класса (grade K) примерно в пять лет. Следующий год — 1-й класс, и так далее год за годом до 5-го класса. Заканчивают начальную школу примерно в 10 лет.

Обычно в начальной школе дети изучают разные предметы у одного учителя в одном кабинете. Они развивают навыки письма и математики, чтения, критического мышления и решения задач.

Школа среднего звена (middle school, также называется junior high school)

Возраст учащихся школы среднего звена от 11 до 13 лет. Начинается с 6-го класса и заканчивается 8-м классом. Учащиеся школы среднего звена обычно переходят из кабинета в кабинет. В один школьный день им могут преподавать разные учителя.

В школе среднего звена изучают следующие дисциплины:

английский язык (грамматика, правописание, понимание прочитанного и состав предложения);
математика (дроби, десятичные дроби, проценты, решение уравнений);
естественные науки (наука о Земле, основы биологии, основные понятия химии);
социальные науки (государство и право, основы экономики).

В некоторых районах дети не меняют школу при переходе к образованию среднего звена. Они продолжают посещать ту же начальную школу.

Старшая школа (high school)

Возраст учащихся старшей школы от 14 до 18 лет. Начинается с 9-го класса и заканчивается 12-м классом. Курсы формируются по дисциплинам. У учащихся обычно разные учителя в течение дня.

В старшей школе изучают следующие дисциплины:

английский язык (классическая литература, написание сочинения и критический анализ);
математика (алгебра, геометрия, анализ);
естественные науки (биология, химия, физика);
социальные науки (история США, всемирная история, государство и право).

Некоторые учащиеся могут посещать углубленные курсы и готовиться к работе или колледжу. В средних школах также организуются клубы, спортивные состязания, учебно-практические и прочие мероприятия.

Для учащихся каждого года обучения приняты следующие названия:

9-ый класс: freshman;
10-ый класс: sophomore;
11-ый класс: junior;
12-ый класс: senior.

Средняя школа

Средняя школа (secondary school) является альтернативой старшей школе. Она охватывает 9–12 классы. Предлагает техническое и профессиональное обучение, например столярное дело и автомобильные технологии.

Послешкольное образование

После получения аттестата старшей школы (high school diploma) учащиеся могут поступать в колледж. Абитуриенту следует найти колледж или университет и выяснить требования. Нужно будет подать заявление и оплатить обучение. Если потребуется помощь для оплаты обучения в колледже или университете, есть стипендии (scholarships) для иммигрантов и беженцев.

Распределение по курсам

Учащиеся могут распределяться на разные курсы в соответствии с их уровнем обучения. Это более характерно для школы среднего звена и старшей школы, где курсы по разным дисциплинам преподают разные учителя. Некоторые курсы сложнее, иные проще.

Факторы, на которых основано распределение по курсам:

уровень понимания английского языка или результаты тестов;
рекомендации родителей или опекунов;
результаты стандартизированных тестов;
готовность к выполнению сложных заданий;
интерес или мотивация учащегося;
рекомендация учителей или консультантов;
образцы ученических работ.

Названия курсов иногда описывают уровень сложности. Названия могут быть разными в зависимости от школы.

Курсы, которые проще или предполагают менее сложный английский, могут называться:
- Inclusion (инклюзивный);
- Basic skills (основные навыки).

Курсы среднего уровня для соответствующего года обучения могут называться:
- Regular (типовой);
- Non-honors (без отличия).

Курсы более высокого или углубленного уровня могут называться:
- Honors (с отличием);
- Gifted and talented education, GTE (обучение с учетом одаренности и таланта);
- Advanced Placement, AP (углубленная программа);
- International Baccalaureate, IB (международный бакалавриат).

Распределение по классам учащихся, недавно прибывших в США

При распределении по классам (годам обучения) устанавливается, в какой класс пойдет прибывший в США ученик школы.

Учащиеся могут пройти тесты до начала учебного года или в самом его начале. Тесты могут быть письменными или зачитываться сотрудником. Это зависит от школы.

Многие учащиеся из числа беженцев могли пропустить школьные занятия, когда находились в лагере или покидали свою страну. Их уровень знаний может отличаться от уровня типичного американского учащегося того же возраста. Некоторые ученики с высоким уровнем знаний еще не говорят по-английски. У таких учащихся могут возникнуть сложности на более трудных занятиях, пока они не улучшат свой английский.

Если вы считаете, что вашего ребенка определили на неподходящий год обучения (не в тот класс), вы можете поговорить с учителем, директором или сотрудником школы, который занимался тестированием и распределением вашего ребенка.

Спросите об основаниях решения о распределении (“What was your reasoning?”). Школа поможет разобраться с принятым решением.
Объясните, почему вы считаете распределение неправильным. Школа может изменить распределение, если согласится с вашими доводами.

Наша цель — предоставить легко усваиваемую информацию, которая регулярно обновляется. Такая информация не равноценна юридической консультации.

Поделиться