Кӯмак фарзандатон дар мактаб

мактаб сар ҳам шавқовар ва душвор аст. Шумо бояд барои кӯмак ба фарзандатон дар мактаб. Омӯзед, ки чӣ тавр ба дастгирии фарзандони шумо дар ҳаёти мактаб ва кӯмак ба онҳо муваффақият. Пайдо берун бораи дастгирии дарсҳои хусусӣ барои фарзанди шумо.

ready for school

Мактаби аст, ки кӯдакон бештар вақт сарф. Онҳо забон ва фарҳанг дар мактаб ёд. Ќайд кардан зарур аст, ки барои падару модар ба кӯмак. Шумо метавонед забони англисӣ хуб намедонанд,, Аммо Роҳҳои зиёде шумо метавонед фарзанди шумо кӯмак нест. Ва шумо метавонед ба онҳо биёмузад, ки чӣ худ ёрӣ! Дар ин ҷо баъзе фикру барои кӯмак ба шумо фарзанди худро дар мактаб кӯмак доранд.

Маслиҳатҳо барои ҳамаи синну сол

чанд чизро вуҷуд доранд, ки волидон метавонанд ба касе кӯмак карда фарзанди ягон синну сол.

фарзанди шумо пурсед, дар бораи эҳсосоти худ

Як кӯдак дар мактаб на ҳамеша дар бораи гап, ки чӣ тавр ў эҳсоси аст,. Онҳо то вақте ки душвор аст, вале онҳо шояд намехост, ки ба шумо хавотир. онҳо бисёр вақт бипурс, ки чӣ тавр онҳо эҳсоси доранд. Онҳо эҳтимоли зиёд ба шумо мегӯям, дар бораи мушкилоти худ, агар ту мепурсанд, ҳастанд,.

Боздид аз мактаб бо фарзанди шумо

Душвор аст, ки ба оғози як мактаби нав. мактаб бо фарзанди шумо Боздид пеш аз рӯзи аввали мактаб. Сипас хоҳанд гуфт, то карда намешавад омехт ё гумшуда дар рӯзи аввали худ.

Пайдо берун бораи варзиш ва фаъолияти дигар

Бисёре аз кӯдакон дар ИМА варзиш бозӣ дар дастаҳои. Дигарон бошанд, ҳамроҳ клубҳо ё мусиқиро пас аз мактаб. Пайдо берун, агар фарзанди шумо манфиатдор дар ҳама гуна фаъолият аст,. Варзиш кӯмак хоҳад кард солим нигоҳ доштани онҳо ва дӯстон.

Харидорӣ ва ё пайдо кардани маводҳои

Кӯшиш кунед, ки ба харидани китобҳо ва маводҳои фарзанди шумо пеш аз оғоз ба мактаб бояд. Агар шумо метавонед маводҳои муяссар нашуд, гап муаллими фарзанди шумо кард. Онҳо ба шумо мегӯям, ки дар он ба даст бо маводҳои кӯмак.

бо муаллимон ростқавл бошед

мактабцои Амрико бо некўањволии кўдакон, инчунин бо таҳсилоти онҳо манфиатдор. ҳамчунин, муаллимони амрикоӣ хеле мустақим мебошанд. Онҳо мехоҳанд, барои сӯҳбат ба шумо дар бораи ягон мушкилот рафтори. Барои ба кӯдакон хеле фоиданок дар мактаб, онҳо метавонанд дар бораи масоили бо мақомоти худ гап. Барои намуна, муаллими томактабї, то ба шумо мегӯям фарзанди шумо дорои изтироб меъда аст ва ё дорои бемулоҳизае. Агар ин ба шумо медиҳад, нороҳат, хотир, ки муаллим аст, талош барои кӯмак ба фарзанди шумо. Шумо метавонед фарзанди шумо ва муаллим бо гап ростқавлона дар бораи мушкилот ва ёфтани ҳалли дастгирӣ.

Садо дастгирии дарсҳои

Дарсҳои донишҷӯён кӯмак мекунад. як калонсол, муаллим, ё донишҷӯи дигар, то ки битавонед ба рафиқонашон донишҷӯ. омӯзандаи шумо метавонанд ба рафиқонашон дигар донишҷӯён, аз ҳад зиёд. Баъзе мактабҳо барномаҳои пас аз мактаб ва ё дар давоми дарсҳо муайян барои донишҷӯён барои гирифтани дарсҳои.

Шахсони воқеӣ ва ширкатҳои хусусӣ низ ба рафиқонашон. Устодон одатан барои ягон масъалае, бояд дастрас. дарсҳои хусусӣ, одатан пас аз мактаб рӯй медиҳад ва пул арзиш хоҳад. Шумо инчунин метавонед барои пайдо кардани дарсҳои кӯмаки ройгон барои донишҷӯён аз барномаи маҳаллӣ дар ташкилоти наздик мешавад, динӣ, ё баъд аз мактаб барнома. Шояд ташкилотҳои ҷо танҳо барои кӯмак ба гурезагон ва дигар донишҷӯёни newcomer. Идораи мактаб Шумо метавонад дар рӯйхати васиён хусусӣ ва дарсҳои хусусӣ озод наздикӣ доранд. Шумо ҳамчунин метавонед дар назар FindHello барои барномацои дар минтақаи шумо.

Боғчаҳои ва муассисаҳои томактабӣ

Кӯдакон боғчаҳои оғоз вақте ки онҳо кӯдакон мебошанд. Баъзе daycares хоҳад кўдаконе, ки танҳо ҳастанд мегирад 2 моҳ сола. Кӯдакон одатан 4 ё 5 сола, вақте ки онҳо оғоз кўдакистон. Ин аст, вақте ки онҳо аз ҳама кӯмак лозим аст.

Пайдо либос ва пойафзол, ки ба осонӣ ба бар карда ва хомӯш

Муаллимон дар муассисаҳои томактабӣ ва боғчаҳои таълим кӯдакони зиёд ба либос ва ба онҳо кӯмак чун, наметавонанд. Вақте ки либос осон гирифтан, шумо кӯмак ҳам кўдак ва муаллим.

Танзими реҷаи ҳамон мактаб

Агар фарзанди шумо як НДШ мегирад ва ё вақти ором дар мактаб, , ки дар баробари дар хона. Он осонтар хоҳад шуд, барои ба онҳо пайравӣ реҷаи мактаб.

Хонда шуд якҷоя

Reading як одати хуб ба сар, вақте ки фарзандонатон ҷавонон аст. Reading кӯмак фарзанди шумо хуб дар мактаб. Кӯшиш кунед, ки барои хондан ба фарзанди шумо як чанд маротиба дар як ҳафта ва дар хоб. Агар шумо забони англисӣ хуб намедонанд,, пайдо кардани китобҳои расм ва фарзанди шумо хоҳиш ба шумо мегӯям, ки чӣ аст, ки дар тасвирҳои рӯй. Шумо инчунин метавонед оғоз ба ёд ҳарфҳои англисӣ якҷоя.

Мактаби ибтидоӣ ва мактаби миёнаи

фарзанди шумо синф оғоз хоҳад кард 1 дар синни 6. мактаби ибтидоӣ ва миёна дохил синфҳои 1 ба 8.

Танзими реҷаи кори хонагӣ

Кӯдакон дар ИМА даст баъзе гуна вазифаи хонагӣ ҳар рӯз. Шумо бояд ба онҳо ҳавасманд ба кор на камтар аз як каме ҳар шаб. Агар шумо ба ақл дарнамеёбед чӣ кор оид ба, аз онҳо бипурсӣ, ба шумо дар бораи он мегӯям,. Кӯшиш кунед, ки ба онҳо кӯмак мекунад, вақте ки шумо метавонед.

Санҷед, ки дар бо муаллим

Боварӣ ҳосил кунед, ки ба иштирок дар конфронсҳои волидайн ва омӯзгорон ёд фарзанди шумо истодааст. Агар ба шумо лозим аст тарҷумон, фарзанди шумо мегӯям, ки ба муаллим талаб пеш аз вақт. Натарс, барои сӯҳбат ба муаллим дар бораи чизе, ки шумо шояд дар бораи ташвиш.

Хониши нигоҳ доред!

Хонда шуд китобҳои бо фарзандони худ ҳар рӯз, то хонандагон кушода мебошанд. Агар шумо намедонед англисӣ, Шумо метавонед ба кўдак хондани шумо ба забони англисӣ тарҷума ва мепурсанд. Бисёре аз кўдакон мехоҳед, ки ба бозиҳои, телевизион тамошо кардан, ё оид ба ВАО иҷтимоӣ бошад, дар ин синну сол. Боварӣ ҳосил кунед, ки ба маҳдуд вақти худро ба онҳо нишон медиҳад, ки хониши муҳим аст.

Мактаби миёна

Кӯдакон одатан мактаби миёна, вақте ки онҳо оғоз 14 ё 15. мактаби олии меорад мушкилоти гуногун.

Идома гап фарзанди шумо дар бораи ҳар рӯз мактаб

Дар ин синну сол, фарзанди шумо метавонад ба шумо хеле ба истифода намегӯям,. онҳо барангезед, ки дар бораи он чӣ меомӯзанд сӯҳбат ва онҳо чӣ тавр ҳисси.

Бирав ба чорабиниҳо

Агар фарзанди шумо варзиш ё фаъолияти мекунад, рафта, ба онҳо, агар ба шумо метавонед. Волидон дар ИМА фарзандони зоҳир, то дастгирӣ. Ин метавонад ба шумо кӯмак дар ҷомеа ҷавобгӯ бештари одамон.

Баҳс дар бораи қадамҳои оянда

мактаб аст, вақте ки донишҷӯён дар Иёлоти Муттаҳида оғоз ба нақша барои коллеҷ. Барангезед, фарзандони худро дар нақшаҳои худ. Садо кӯмак аз мактаб бо касб ва банақшагирии коллеҷ.

A музокироти newcomer собиқ дар бораи мушкилоти вай дар мактаб ҳангоми сар монанди кӯдак ба рӯ. Вай пешниҳод баъзе маслиҳатҳои дар бораи чӣ гуна ба кӯмак фарзанди шумо.

A ёддошт махсус барои модарони танҳо

Волидон наврасон душвор аст! Шумо метавонед на ҳамеша медонем, ки чӣ кор кунанд, вақте ки фарзандони мо калон ва тағйирёбии. Ин метавонад душвораш барои модарони танҳо бо синну сол писарон бошад 17 ва калонтар. Агар омӯзандаи шумо failing дар мактаби миёна, Ӯ метавонад дарсҳо гузаред, ё тамоман тарк мактаб.

Эҳтиёт барои нишонаҳои огоҳкунанда. Агар фарзанди шумо афсурдањол назар мерасад ва ё бозмедорад гап ба шумо дар бораи мактаб, Ӯ метавонад failing. Минбаъд ҳам ба саволҳои бодиққат пурсед ва пурсаброна ӯро барангезем, то сӯҳбат ба шумо. Дар алоқа бошед, бо омўзгорон ва мактаб ў, Пас ту чӣ медонӣ, идома дорад. Ин як қисми кори худ ба кӯмак бо мушкилоти аст,.

Агар шумо дар ҳақиқат дар ташвишанд, мепурсанд, барои кӯмак. Оғози бо РВКД дар падару модар миллӣ. Он дорои нафар ботаҷриба мебошанд, ки метавонанд дар ба шумо дастгирӣ ва машварат тавассути телефон (855) 427-2736, Душанбе то љумъа, 10 ҳастам PST ба 7 соати PST. Он ҳамчунин дорои захираҳои зиёди онлайн.

Бештар омӯз

Итмом мактаб ва нисандашон GED® кунед

Озод онлайн рафти омодагӣ GED®

Анҷом таҳсилоти худро