Etyopya: Pag-unawa sa iyong mga mag-aaral mula sa Ethiopia at ang kanilang mga kultural na background

English dinWalang ingles

Maraming mga educators sa pagtuturo sa magkakaibang mga mag-aaral ulat na hindi sila nakatanggap ng sapat na kultural na background na impormasyon sa kanilang mga mag-aaral. Kung ikaw ay pagtuturo sa mga mag-aaral refugee, ito ay mahalaga upang magkaroon ng kamalayan ng mga bagong dating’ background. Ang impormasyon sa ibaba ay sinadya upang magbigay ng isang pangkalahatang-ideya ng mga pangunahing highlight, kaya bumuo ka tumutugon sa kultura estratehiya sa pagtuturo na nasa tune sa inyong mga estudyante’ natatanging mga estilo ng pag-aaral.

Many educators teaching diverse students report that they do not receive enough cultural background information on their students. If you are teaching refugee students, it is important to be aware of newcomers’ backgrounds. The information below is meant to provide an overview of key highlights, so you develop culturally responsive teaching strategies that are in tune with your students’ unique learning styles.

Larawan ni UNHRC
Larawan ni UNHRC
Photo by UNHRC
Photo by UNHRC

Ethiopian Mapa

Ethiopian Map

wika

Language

Amharic at Ingles

Amharic and English

Na ituro ninyo sa Silid-aralan

Teaching in the Classroom

Ethiopia may isa sa mga pinakamataas na pinag-aralan populasyon sa mundo (sa ibabaw 60%). pangunahing pag-aaral (marka 1 upang 8) ay libre at sa teorya compulsory. Pangalawang edukasyon ay marka 9-11. Maraming mga mababang-kita na mga mag-aaral nagpupumilit upang umangkop sa kultura sa mga pampublikong paaralan na dinisenyo para sa mga pamilya middle-class. Ang resulta, maraming mga mag-aaral drop out sa paaralan.

Ethiopia has one of the highest illiterate populations in the world (over 60%). Primary education (grades 1 to 8) is free and in theory compulsory. Secondary education is grades 9-11. Many low-income students struggle to adapt to the culture in public schools designed for middle-class families. As a result, many students drop out of school.

Boys ay may karagdagang mga pagkakataon pang-edukasyon sa mga batang babae. May ay isang lakit estereotipo na babae ay mas may kakayahang kaysa sa mga lalaki, at na batang babae 'edukasyon ay isang mahinang investment. Diskriminasyon at pisikal na pang-aabuso ay ang ilan sa mga hamon sa mga batang babae mukha kapag sila ay pumasok sa paaralan. Maraming mga Ethiopian anak kakulangan ng pagkakalantad sa trabaho at pamumuno pagkakataon grupo sa pangsamahang mga setting.

Boys have more educational opportunities than girls. There is a widespread stereotype that girls are less competent than boys, and that girls’ education is a poor investment. Discrimination and physical abuse are some of the challenges girls face when they attend school. Many Ethiopian children lack exposure to group work and leadership opportunities in organizational settings.

Ang pag-aayuno panahon (tingnan sa ibaba, sa ilalim ng kultura) maaaring maging isang pisikal at emosyonal mahirap na karanasan para sa mga mag-aaral.

Fasting periods (see below, under culture) may be a physically and emotionally challenging experience for students.

Family / School Engagement

Family/School Engagement

Maraming mga Ethiopian pamilya migrate upang makatakas sa kahirapan ngunit mahanap ang kanilang mga sarili underemployed o walang trabaho matapos na nanggagaling sa US. Maraming mga end up nagtatrabaho sa mababang pasahod service (lots parking, mga station ng gasolina, convenience store, restaurant, at iba pa). Maraming mga refugee hindi alam kung paano upang himukin o kakulangan ng access sa isang kotse, kaya transportasyon sa mga kaganapan sa paaralan ay maging isang hamon para sa mga magulang na nais na maging kasangkot.

Many Ethiopian families migrate to escape poverty but find themselves underemployed or unemployed after coming to the US. Many end up working in low wage service (parking lots, gas stations, convenience stores, restaurants, etc.). Many refugees do not know how to drive or lack access to a car, so transportation to school events will be a challenge for parents who would like to be involved.

karaniwan, tao batiin ang bawat isa na may maramihang mga halik sa magkabilang pisngi. Ang mga matatanda ay ginagamot at itinuturing na may mataas na paggalang.

Generally, people greet each other with multiple kisses on both cheeks. The elderly are treated and regarded with high respect.

Ito ay mabuti upang magkaroon ng kamalayan na Ethiopia ay may isang kasaysayan ng mga etniko dibisyon. at saka, Ethiopia ay may apat na pangunahing panlipunan klase at castes na may mataas na ranggo lineages sa tuktok, sinundan sa pamamagitan ng mababang-ranggo lineages. Caste kasapi ay itinalaga ng kapanganakan.

It is good to be aware that Ethiopia has a history of ethnic division. Furthermore, Ethiopia has four major social classes and castes with high-ranking lineages at the top, followed by low-ranking lineages. Caste membership is assigned by birth.

Soccer ay isang aktibidad na maraming mga taga Etiopia lumahok sa sa magbolster ang kanilang pakiramdam ng pagmamay-ari. Ang pagsali panlipunan at pang-ekonomiyang mga grupo ng suporta na tinatawag na Ekub Maaari din mapahusay ang mga refugee 'kahulugan ng pagmamay-ari.

Soccer is an activity that many Ethiopians participate in to bolster their sense of belonging. Joining social and economic support groups called Ekub can also enhance refugees’ sense of belonging.

kasarian, kultura, at pamilya

Gender, Culture, and Family

Maraming mga taga Etiopia naniniwala pa rin na ang mga kababaihan ay pasakop sa mga lalaki. Kababaihan ay karaniwang mas mababa edukado at may mas mababa pang-ekonomiya kalayaan. Ang pinakamatandang lalaki ang ulo ng sambahayan at desisyon maker. May mga karaniwang 3:57 henerasyon sa isa sa bahay. Lalaki makisali sa mga pisikal na labor sa labas ng bahay at kababaihan ay sa singil ng bahay ng amo. Ang mga bata ay may pananagutan para sa pag-aalaga sa kanilang mga magulang. Girls magkaroon ng higit responsibilidad kaysa sa mga lalaki.

Many Ethiopians still believe that women are subordinate to men. Women are usually less educated and have less economic freedom. The oldest male is the head of the household and decision maker. There are usually three to four generations in one household. Men engage in physical labor outside the house and women are in charge of household labor. Children are responsible for caring for their parents. Girls have more responsibilities than boys.

Dahil sa pagkakaiba sa mga tungkulin ng kasarian, pagsasaayos sa American kultura ay madalas na mahirap para sa Ethiopian imigrante pamilya. Minsan may-asawa couples makaranas ng tensyon dahil sa mga panlipunan, pampulitika, at pang-ekonomiyang kalayaan na ipinagkaloob sa mga kababaihan sa US. Sa ibang Pagkakataon, ito hindi mabuting samahan ay humantong sa karahasan sa tahanan o diborsiyo para sa maraming mga Ethiopian refugee kabahayan sa US.

Because of the difference in gender roles, adjustment to American culture is often difficult for Ethiopian immigrant families. Sometimes married couples experience tension because of the social, political, and economic freedom granted to women in the US. In some cases, this tension has led to domestic violence or divorce for many Ethiopian refugee households in the US.

Ethiopians ay dapat laging maghugas ng kanilang mga kamay bago kumain dahil ang lahat ng pagkain ay kinakain na may mga kamay mula sa isang ibinahaging ulam / tray. ayon sa kaugalian, bisita magpasimula ng pagkain. Habang kumakain, ito ay tamang upang hilahin injera lamang mula sa space direkta sa harap mo. Ito ay polite upang makisali sa pag-uusap habang kumakain dahil nagbabayad kumpletong pansin sa mga pagkain ay nakita bilang walang modo.

Ethiopians must always wash their hands before eating since all food is eaten with the hands from a shared dish/tray. Traditionally, guests initiate eating. While eating, it is proper to pull injera only from the space directly in front of you. It is polite to engage in conversation while eating since paying complete attention to the food is perceived as ill-mannered.

Sa panahon Christian pag-aayuno panahon (ay nag-iiba sa pamamagitan ng indibidwal o ng simbahan), Wala pang mga produkto ng hayop ay maaaring kinakain at walang pagkain o inumin ay maaaring consumed mula hatinggabi hanggang 3:00PM. Ito ay ang karaniwang paraan ng pag-aayuno sa panahon ng linggo, at sa Sabado at Linggo walang mga produkto hayop ay maaaring ma-natupok, bagaman diyan ay walang oras paghihigpit sa mabilis.

During Christian fasting periods (varies by individual or church), no animal products can be eaten and no food or drink can be consumed from midnight until 3:00PM. This is the standard way of fasting during the week, and on Saturday and Sunday no animal products may be consumed, although there is no time restriction on the fast.

karagdagang Resources

Additional Resources

BRYCS RESOURCES

BRYCS RESOURCES

WORLD Factbook

WORLD FACTBOOK

REFUGEE Backgrounders

REFUGEE BACKGROUNDERS

IRC REFUGEE GURO PACKET

IRC REFUGEE TEACHER PACKET

mula sa Etyopya AMERIKANO

ETHIOPIAN AMERICANS

KALUSUGAN

HEALTH

Ibahagi ang Iyong mga Ideya

Share Your Ideas

Kung mayroon kang komento o karagdagang impormasyon o mga ideya upang ibahagi sa pagtuturo Ethiopian mga mag-aaral, mangyaring mag-email: info@usahello.org.

If you have comments or additional information or ideas to share on teaching Ethiopian students, please email: info@usahello.org.

Kunin ang aming Course para sa mga Nagtuturo

Take our Course for Educators

Kung nais mo ng karagdagang pagsasanay sa kung paano upang turuan ang refugee at mga imigrante mga mag-aaral, mangyaring isaalang-alang-enroll sa aming kurso, Educating Refugee at Immigrant Students: An Online Course para sa mga guro.

If you would like more training on how to educate refugee and immigrant students, please consider enrolling in our course, Educating Refugee and Immigrant Students: An Online Course for Teachers.

I-print ito Impormasyon bilang isang PDF

Print this Information as a PDF

Maaari mong i-download at i-print ito Ethiopian learner profile bilang isang PDF at panatilihin ito bilang isang mapagkukunan sa iyong silid-aralan.

You can download and print this Ethiopian learner profile as a PDF and keep it as a resource in your classroom.

Ang ibig pahinang ito makatulong sa iyo? smiley face oo pagsimangot ng mukha Hindi
Salamat sa iyo para sa iyong puna!