Shan (Birmanya) Pag-unawa sa iyong mga mag-aaral mula sa Shan State (Birmanya) at ang kanilang mga kultural na background

English dinWalang ingles

Maraming mga educators sa pagtuturo sa magkakaibang mga mag-aaral ulat na hindi sila nakatanggap ng sapat na kultural na background na impormasyon sa kanilang mga mag-aaral. Kung ikaw ay pagtuturo sa mga mag-aaral refugee, ito ay mahalaga upang magkaroon ng kamalayan ng mga bagong dating’ background. Ang impormasyon sa ibaba ay sinadya upang magbigay ng isang pangkalahatang-ideya ng mga pangunahing highlight, kaya bumuo ka tumutugon sa kultura estratehiya sa pagtuturo na nasa tune sa inyong mga estudyante’ natatanging mga estilo ng pag-aaral.

Many educators teaching diverse students report that they do not receive enough cultural background information on their students. If you are teaching refugee students, it is important to be aware of newcomers’ backgrounds. The information below is meant to provide an overview of key highlights, so you develop culturally responsive teaching strategies that are in tune with your students’ unique learning styles.

Larawan ni Tian Yake sa Flickr
Larawan ni Tian Yake sa Flickr
Photo by Tian Yake on Flickr
Photo by Tian Yake on Flickr

Shan Mapa Rakhin MapaBirmanya (Myanmar) Wala nagdusa digmaang sibil, pulitika at pang-etnikong salungatan mula noong 1950s. Burma ay kabilang ang higit 100 iba't ibang grupo ng etniko minorya, kabilang ang Shan. Na may tinatayang populasyon ng 6 milyon, ang Shan nakatira lalo na sa Shan State, pinakamalaking etnikong estado Burma, matatagpuan sa hilagang-silangan ng bansa. Sa panahon sumasalungat sa pamahalaan Burmese, maraming Shan village ay nawasak at ang kanilang mga naninirahan sa loob displaced o sapilitang upang tumakas sa Taylandiya. Hindi tulad ng Karen o Karenni, gayunman, sila ay hindi kinikilala bilang mga refugee sa pamamagitan ng Thai awtoridad, at sa halip ng maraming trabaho bilang iligal o di dokumentadong manggagawa. May mga humigit-kumulang na 100,000 Shan refugee sa rehiyon hangganan taong wala sa kampo. Shan refugee lamang gumawa ng up ng humigit-kumulang 2% ng kabuuang rehistradong refugee sa kahabaan ng hangganan. Ang isa Shan refugee camp na ginagawa umiiral ay nasa isang napaka-remote na rehiyon at ay nagkaroon ng mas mababa international aid kaysa sa ibang kampo para sa mga refugee mula sa Burma. Shan bumubuo ng isang napakaliit na porsyento (mas mababa sa 10%) ng kabuuang mga refugee mula sa Burma resettled sa US.

Shan Map Rakhin MapBurma (Myanmar) has suffered civil war, political oppression and ethnic conflict since the 1950s. Burma includes over 100 different ethnic minority groups, including the Shan. With an estimated population of 6 million, the Shan live primarily in the Shan State, Burma’s largest ethnic state, located in the northeast of the country. During conflicts with the Burmese government, many Shan villages have been destroyed and their inhabitants internally displaced or forced to flee into Thailand. Unlike the Karen or Karenni, however, they are not recognized as refugees by the Thai authorities, and instead many work as illegal or undocumented laborers. There are approximately 100,000 Shan refugees in the border region who are not in camps. Shan refugees only make up approximately 2% of total registered refugees along the border. The one Shan refugee camp that does exist is in a very remote region and has had less international aid than other camps for refugees from Burma. Shan make up a very small percentage (less than 10%) of total refugees from Burma resettled in the US.

wika

Language

Shan

Shan

Na ituro ninyo sa Silid-aralan

Teaching in the Classroom

Edukasyon sa Estado Shan ay limitado. Mga paaralan ay sa ilalim-resourced at may mga hindi sapat na mga guro. Young lalaki ay maaaring dumalo sa kumbento paaralan. Karamihan sa mga mag-aaral isumbong ang nakikita nila school bilang mahalaga at mahalagang ngunit din mapagtanto mayroon silang limitadong mga pagkakataon para sa karagdagang pag-aaral. Modern Shan magulang ay madalas na subukan upang magturo sa kanilang mga anak na magbasa at magsulat sa kanilang sariling wika bilang isang pampulitika statement at pangako sa kanilang kultura.

Education in Shan state is limited. Schools are under-resourced and there are not enough teachers. Young boys may attend monastic school. Most students report they see school as important and valuable but also realize they have limited opportunities for further education. Modern Shan parents often try to teach their children to read and write in their native language as a political statement and commitment to their culture.

Maraming Shan refugee ay naiuri bilang mga iligal na migrante sa Taylandiya. Isang napakaliit na porsyento ay maaaring nagkaroon ng access sa refugee camp ng mga paaralan, ngunit pinaka-malamang na sila ay mag-aral mandarayuhan paaralan sa Taylandiya o hindi pumasok sa paaralan. Ang orihinal na Thai pamahalaan patakaran pumigil westerners mula sa aktwal na nagtatrabaho bilang guro sa kampo, ngunit sa halip na maglingkod bilang tagapayo sa mga guro. Mag-aaral na gawin ang dumalo sa kampo ng mga paaralan dumalo sa semi-permanenteng gusali. Mga mag-aaral ay hindi pinapayagan na mag-aral materyales na naglalaman ng mga pampulitikang mga ideya o mga halaga. May ay karaniwang walang mga talahanayan, chairs o textbook.

Many Shan refugees are classified as illegal migrants in Thailand. A very small percentage may have had access to refugee camp schools, but most likely they either attended migrant schools in Thailand or did not attend school. The original Thai government policy prevented westerners from actually working as teachers in camps, but instead to only serve as advisors to teachers. Students who do attend camp schools attend in semi-permanent buildings. Students are not allowed to study materials that contain political ideas or values. There are typically no tables, chairs or textbooks.

Family / School Engagement

Family/School Engagement

Shan magulang ay malamang na magkaroon ng limitadong pang-edukasyon na karanasan. Karamihan Shan hindi nakumpleto high school.

Shan parents are likely to have limited educational experiences. Most Shan have not completed high school.

Shans ay ginagamit upang paglalakbay at pagbisita sa mga kaibigan nito ay maaaring maging isang mas madaling group upang umaakit sa iba pang mga magulang. Shans karaniwang ipakilala sa isa't isa gamit ang isang polite address, madalas na "Sai"Para sa mga kalalakihan at"Nang" para sa babae.

Shans are used to travelling and visiting friends so may be an easier group to engage than other parents. Shans typically introduce one another using a polite address, often “Sai” for men and “Nang” for women.

Shan kultura ay may maraming mga tradisyonal na dances: ang ilang mga kasangkot sa mga bata at ang ilang mga kasangkot grupo ng mga batang lalaki. Nag-aanyaya sa mga magulang upang turuan ang mga dances sa panahon after-school o paaralan na oras ay maaaring makatulong Shan pamilya pakiramdam konektado sa komunidad ng paaralan. Musika ay maaaring maging isa pang lugar upang hikayatin at kumonekta sa Shan pamilya, kung sino ang maaaring malaman kung paano upang i-play drums, gongs at / o bamboo flutes.

Shan culture has many traditional dances: some involve young children and some involve groups of young men. Inviting parents to teach these dances during after-school or school hours may help Shan families feel connected to the school community. Music may be another area to engage and connect with Shan families, who may know how to play drums, gongs and/or bamboo flutes.

Sports napaka-tanyag para sa mga kalalakihan sa Shan estado, kabilang ang militar sining at takraw, isang bola laro na katulad ng hacky sako ngunit may isang mas malaking bola. Ang mga extracurricular activities ay maaaring makatulong sa mga magulang pakiramdam maligayang pagdating sa iyong paaralan, lalo na kung hindi nila basahin o sumulat. Shans din ang mga bisita films at maaaring maging interesado sa pagdalo sa gabi ng pelikula sa iyong paaralan. Kung ikaw ay nagho-host ng isang magulang guro conference, maaari kang makatulong sa iyong mga magulang pakiramdam maligayang pagdating sa pamamagitan ng pagbibigay sa kanila ng tsaa.

Sports are very popular for men in Shan state, including martial arts and takraw, a ball game similar to hacky sack but with a larger ball. These extracurricular activities may help parents feel welcome in your school, especially if they do not read or write. Shans also enjoy films and may be interested in attending movie nights at your school. If you are hosting a parent teacher-conference, you can help your parents feel welcome by offering them tea.

Ito ay mahalaga upang panatilihin sa isip na ang maraming mga refugees ay hindi alam kung paano mag-drive o kakulangan ng access sa isang kotse, kaya transportasyon sa mga kaganapan sa paaralan ay magiging isang hamon kahit na ang mga magulang nais na maging kasangkot.

It is important to keep in mind that many refugees do not know how to drive or lack access to a car, so transportation to school events will be a challenge even if parents want to be involved.

kultura, Kasarian at Pamilya

Culture, Gender and Family

Karamihan Shan ay Theravada Buddhist. Maraming Shan lalaki ay may mga tattoo, na kung saan ay naisip na protektahan ang mga indibidwal mula sa sakit o karamdaman. Ang kalinisan ay napakahalaga sa karamihan Shans.

Most Shan are Theravada Buddhists. Many Shan boys have tattoos, which are thought to protect the individuals from illness or disease. Cleanliness is very important to most Shans.

Sa tradisyunal Shan kultura, lalaki gawin sa mga pampublikong tungkulin habang ang mga kababaihan ay may pananagutan para sa mga tahanan at mga bata. Habang ang mga kababaihan ay maaaring magbenta sa merkado o umaakit sa ilang mga gawain sa labas ng bahay, lalaki ay may posibilidad na gumawa ng malaking pinansiyal na mga desisyon. Shan lalaki ay inaasahang tumagal ng malakas na mga tungkulin sa pamumuno sa kanilang pamilya. May kasabihan sa Shan kultura na kung ang isang tao ay dominado sa pamamagitan ng kanyang asawa, siya ay maging sa utang.

In traditional Shan culture, men take on public roles while women are responsible for the home and children. While women may sell at markets or engage in some work outside of the home, men tend to make large financial decisions. Shan men are expected to take strong leadership roles in their families. There is a saying in Shan culture that if a man is dominated by his wife, he will be in debt.

karagdagang Resources

Additional Resources

BRYCS RESOURCES

BRYCS RESOURCES

WORLD Factbook

WORLD FACTBOOK

REFUGEE Backgrounders

REFUGEE BACKGROUNDERS

KALUSUGAN

HEALTH

Burmese AMERIKANO

BURMESE AMERICANS

Ibahagi ang Iyong mga Ideya

Share Your Ideas

Kung mayroon kang komento o karagdagang impormasyon o mga ideya upang ibahagi sa pagtuturo Shan mag-aaral, mangyaring mag-email: info@usahello.org.

If you have comments or additional information or ideas to share on teaching Shan students, please email: info@usahello.org.

Kunin ang aming Free Course para sa mga Nagtuturo

Take our Free Course for Educators

Kung nais mo ng karagdagang pagsasanay sa kung paano upang turuan ang refugee at mga imigrante mga mag-aaral, mangyaring isaalang-alang ipatala sa aming libreng mga kurso, Educating Refugee at Immigrant Students: An Online Course para sa mga guro.

If you would like more training on how to educate refugee and immigrant students, please consider enrolling in our free course, Educating Refugee and Immigrant Students: An Online Course for Teachers.

I-print ito Impormasyon bilang isang PDF

Print this Information as a PDF

Maaari mong i-download at i-print ito Shan profile learner bilang isang PDF at panatilihin ito bilang isang mapagkukunan sa iyong silid-aralan.

You can download and print this Shan learner profile as a PDF and keep it as a resource in your classroom.

Ang ibig pahinang ito makatulong sa iyo? smiley face oo pagsimangot ng mukha Hindi
Salamat sa iyo para sa iyong puna!