难民学生文化背景简介

Learn about your students and their cultural backgrounds with cultural background resources from USAHello.

通过了解文化情况, 您将更有能力在您的多元文化课堂上教授多样化的学生. Read and download our cultural background resources. 你也可以 download all of the resources as one PDF. The information is concise so you can quickly learn key information to help you help your students. These cultural background resources were designed for educators but can be used by anyone who wants to welcome newcomers in their community.

本节中

阿富汗

来自阿富汗的学生非常关注他们的家庭 阅读更多

阿尔及利亚

阿尔及利亚学生将有家长谁想要支持他们的教育 阅读更多

不丹 (Nepali origin)

来自不丹的难民学生可能在尼泊尔上学 阅读更多

缅甸

来自缅甸的学生倾向于高度尊重教师, 但大多数学生中断了教育 阅读更多

布隆迪

来自布隆迪的学生往往是更多的循环学习者 阅读更多

柬埔寨

来自柬埔寨的学生很可能是第二代学生 阅读更多

中国

中国学生很可能对老师很尊重和正式。 阅读更多

哥伦比亚

哥伦比亚有强大的教育体系. 然而, 来自哥伦比亚的学生可能逃离了暴力, 没有上学。 阅读更多

古巴

古巴家庭坚信教育的价值 阅读更多

刚果民主主义共和国

许多来自刚果民主共和国的学生在难民营里呆了很多年 阅读更多

萨尔瓦多

来自萨尔瓦多的学生往往生活在多代家庭中 阅读更多

厄立特里亚

2000年代初, 许多厄立特里亚人被重新安置到美国 阅读更多

埃塞俄比亚

埃塞俄比亚学生的学校资源可能有限 阅读更多

危地马拉

Many Guatemalan families in the United States are from the Mayan culture and may not speak Spanish 阅读更多

海地

地震发生后, 许多来自海地的学生来到美国 阅读更多

洪都拉斯

来自洪都拉斯的学生受过不同程度的教育, 可能经历过暴力 阅读更多

伊朗

来自伊朗的学生可能上学, 但可能没有被鼓励进行批判思考 阅读更多

伊拉克

Iraqi students are probably schooled and may have highly educated parents 阅读更多

卡伦 (缅甸)

凯伦学生非常尊敬老师. 许多人没有机会接受正规教育 阅读更多

卡伦尼

克伦尼学生高度尊重教师. 许多人没有机会接受正规教育 阅读更多

老挝

大多数来自老挝的学生是第二代移民 阅读更多

利比里亚

利比里亚人对美国文化有很多熟悉和经验 阅读更多

星期一 (缅甸)

Mon students highly respect teachers but many did not have access to formal education 阅读更多

尼泊尔

来自尼泊尔的难民学生受教育的机会可能有限 阅读更多

尼加拉瓜

大多数尼加拉瓜学生的家庭都希望参与他们的教育 阅读更多

巴基斯坦

Girls are less likely to have attended school and parents will need to be encouraged to attend school events 阅读更多

波多黎各

波多黎各是美国的一部分, 但学生的机会大不相同 阅读更多

若开邦 (缅甸)

来自若开邦的学生在文化上往往与缅甸其他地区的学生有很大的不同 阅读更多

罗兴亚人

Students from Rohingya state may have had no formal education opportunities 阅读更多

俄罗斯 (前苏联)

Students from Russia tend to be indirect communicatiors 阅读更多

山村 (缅甸)

Shan students greatly respect their teachers 阅读更多

塞拉利昂

Students from Sierra Leone will enjoy cultural classroom activities 阅读更多

索马里

可能来自索马里的学生很少或根本没有受过正规教育 阅读更多

南苏丹

Students from South Sudan have probably experienced high levels of violence 阅读更多

叙利亚

叙利亚学生可能中断了教育,但受过高等教育的父母 阅读更多

越南

越南学生来自高度专制的教育背景 阅读更多

南斯拉夫

Students from former Yugoslavia highly value education and respect their teachers 阅读更多

确保所有学生成功

基于循证的课堂策略及对新生学生教育的支持.

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